Berufe am Menschen bezeichnet Handwerks- und Dienstleistungsberufe die mit Menschen und ihren Bedürfnissen zu tun haben. Diese Berufe wie Bäcker, Fleischer, Fachverkäufer, Lebensmitteltechniker, Hauswirtschafter, Medizinische und Zahnmedizinische Fachangestellte, Altenpfleger und Fachkraft für Gerontopsychiatrie sind Qualifikationen mit großem Entwicklungspotential und guten Zukunftsperspektiven.
Das neu gestaltete Schulgebäude der Peter-Bruckmann-Schule ist hell und offen konzipiert, woraus sich bei der täglichen Arbeit Einblicke und Weitblicke bieten. Durch diese offene Architektur gewinnt Lehren und Lernen neue Impulse. Seit ihrer Eröffnung nutzt die Schule
Aula, Galerie und Lichthöfe als Bühne für Kulturveranstaltungen und bietet der Öffentlichkeit Einlass und Einblick. Mit Konzerten,Ausstellungen und Symposien lebt die Schule eine neue Kultur des Miteinander.
Der Gedanke der Offenheit setzt sich im Beitritt zu den Unesco-Projektschulen und der Bearbeitung gezielter Themen zur Völkerverständigung und zu nachhaltigem Wirtschaften fort. Diese finden in fächerübergreifenden Unterrichtskonzepten ihren Niederschlag.
Als operativ-eigenständige Schule (OES) entwickelt die Peter-Bruckmann-Schule eigenverantwortlich Schul- und Unterrichtsqualität. Auch die systematische Qualitätsentwicklung ist eine Managementaufgabe,
die für alle Lehrkäfte Veränderungen im bisherigen Lehrerdasein
bringt. Wer diesen Weg geht, verpflichtet sich zu lebenslangem Lernen, denn die Schule
setzt auf kontinuierliche Fortbildung ihrer Lehrkräfte. Dabei lösen Teamkonzepte die Kultur des Einzelkämpfers ab. Die Vielfalt der Schularten und die Vielfalt der Schülerpersönlichkeiten erfordern individuelle Lösungen, die in einem Qualitätsentwicklungsprozess verbessert werden. Beispielhaft dafür steht das an der Schule entwickelte und vom Land ausgezeichnete neue Arbeitszeitmodell Zeit- und Qualitätsoptimierung (ZQO). Mit diesem neuen Modell können Lehrer effiziente Lernarrangements außerhalb des traditionellen 45-Minuten-Plans durchführen. Die Stärkung der Eigenständigkeit bedeutet gleichzeitig eine Stärkung der Region, denn so kann die
Schule bedarfsgerecht reagieren und als Anbieter von Bildungsgängen gemäß gesellschaftlicher Notwendigkeiten verantwortungsvoll handeln. Damit erfüllt die Schule Ihren Auftrag, den sie im Motto „Zukunft durch
berufliche Bildung“ formuliert.
Quelle: Magazin Pro (Region Heilbronn-Franken); Ausgabe 3/2009
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